PHOTON to wyjątkowo sympatyczny robot, który świetnie dogaduje się z dziećmi. Oferuje wiele rozwiązań, które sprawiają, że zajęcia staną się ciekawsze, bogatsze, a tym samym bardziej zainteresują uczniów.

Dzięki uprzejmości Pani Joli Kaźmierczak i klasy 1a mogliśmy zobaczyć jak ciekawie można realizować zajęcia z robotyki. Każde dziecko mogło samodzielnie programować i sterować za pomocą tabletu robota.

!!!  Programowanie z "PHOTON-em" dostarczyło uczestnikom wiele radości i potwierdziło tezę,
że często najlepiej uczymy się poprzez zabawę  !!!

W roku szkolnym 2022/2023 uczniowie klasy 1a i 1b systematycznie uczą  się programowania i logicznego myślenia z pomocą „PHOTONA”.

Robotem można sterować za pomocą tabletu, na którym zainstalowana jest aplikacja. Dzieci najlepiej uczą się poprzez eksperymentowanie z czymś, a Photon został stworzony do tego celu. Photon został „przyjacielem” pierwszaków i wspiera ich w rozwoju podstawowych umiejętności technologicznych naszych czasów. Pomaga im rozwijać kreatywność, zdolność logicznego myślenia, poznawanie podstaw programowania i zrozumienie działania czujników, w które jest wyposażony. A wyposażony jest w aż 10 czujników, pozwalających na interakcję robota z otoczeniem. Dzięki nim możemy m.in. wykryć dotyk, światło, przeszkody czy dźwięk.  

!!!  Uczniowie bardzo szybko opanowali podstawy potrzebne do obsługi robota.
Na zajęciach uśmiechom i radości nie ma końca  !!!

W klasie 3b odbyły się zajęcia w ramach projektu Laboratorium Przyszłości. Przeprowadziła je pani Anna Struś, nauczycielka matematyki i informatyki w naszej szkole, odpowiedzialna za wdrożenie drukarki 3D w naszej szkole, a prywatnie Mama naszego kolegi Bartka.

Wykorzystując drukarkę 3D uczniowie wydrukowali IGLOO - domek dla Anaruka, tytułowego bohatera książki Czesława Centkiewicza.

Lekcja bardzo zainteresowała dzieci i była okazją do zapoznania się z drukarką 3D oraz jej wykorzystaniem w praktyce.

Kreatywne zabawki wykorzystujące nowoczesne technologie, pozwalają na łączenie nauki z zabawą. Dzięki nim dziecko nie tylko nabywa nowych umiejętności, lecz także zaznajamia się z tajnikami programowania i świadomego korzystania z technologii. To, co dziś jest przyjemną zabawą, może zachęcić młodych odkrywców do poszerzania swoich pasji i w przyszłości otworzyć drogi do pracy w dziedzinie IT.

Uczniowie klasy Ia i Ib rozpoczynają „Photonową” przygodę stawiając pierwsze kroki w dziedzinie programowania pod okiem pani Jolanty Kaźmierczak. Pierwsze zajęcia już za nami, a wrażenia po nich są niesamowite! Z niecierpliwością czekamy na kolejne lekcje!

!!! Dziękujemy Rodzicom klas pierwszych za środki na zakup sprzętu !!!

Uczniowie klasy 1a jako jedni z pierwszych mieli okazję poznać pracę drukarki 3D, którą nasza szkoła zakupiła dzięki Programowi „Laboratoria Przyszłości”. 

Dziś pierwszaki stawiały pierwsze kroki w wirtualnym świecie korzystając z nowoczesnych okularów Class VR okularów do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości, które zostały zaprojektowane tak, aby w pełni zaangażować w kreatywne i ekscytujące nauczanie. Odwiedziliśmy dwa ciekawe miejsca - Wielki Kanion Kolorado oraz Statuę Wolności.

To dopiero początek poznawania odległego świata za pomocą nowoczesnej technologii. W najbliższych planach mamy wirtualną podróż po planetach. 

Uczniowie z wielkim zainteresowaniem wyglądają kolejnych zajęć, podczas których będą mogli wykorzystywać nowo pozyskane pomoce dydaktyczne. Miejmy nadzieję, że zainteresowanie rozwinie się w pasję, która zaowocuje w przyszłości nowymi wynalazkami i odkryciami naukowymi.

!!!  Trzymamy kciuki za naszych małych odkrywców  !!!

Następną klasą, która zapoznała się z wirtualną rzeczywistością była 8b.

W dniu 30 listopada na zajęciach edukacji dla bezpieczeństwa uczniowie klasy 8b po zapoznaniu się z okularami 3D mogli zaobserwować w wirtualnej rzeczywistości ekstremalne warunki pogodowe – burze i huragany.

Dzięki  w/w sprzętowi zapewnia się atrakcyjny i angażujący przekaz wiedzy. Przyczynia się to do rozwoju kreatywności i wdraża uczniów do obsługi nowoczesnych urządzeń.

Następną klasą, która zapoznała się z wirtualną rzeczywistością była 6a.

Uczniowie po zapoznaniu się z okularami 3D udali się na sawannę w Tanzanii, a następnie z wielkim zainteresowaniem zwiedzali stolicę Egiptu, ale nocą.

Na zakończenie zajęć otrzymali "magiczne kostki” i zaczęła się fantastyczna nauka poprzez zabawę. Już wkrótce, bo w listopadzie zaprezentujemy więcej możliwości z wykorzystaniem kostek.

W ramach Laboratorium Przyszłości uczniowie klasy 1a wykorzystując Drukarkę 3D, wydrukowali małego jeża.

Była to świetna okazja do poznania budowy, zasady działania oraz praktycznego pokazu druku 3D.

Zajęcia poprowadziły wspólnie panie: Jolanta Kaźmierczak i Anna Struś - koordynatorki wydruku 3D w naszej szkole.

W obecnym świecie technika rozwija się w zawrotnym tempie. W związku z tym nasza szkoła wchodzi na wyższy poziom, jakim jest wirtualna rzeczywistość. Jest to możliwe dzięki przystąpieniu do Ogólnopolskiego Projektu "Laboratorium Przyszłości".

Nasza młodzież nie będzie musiała siedzieć w ławkach i wpatrywać się w monitor, czy tablicę multimedialną, lecz po założeniu na nos okularów 3D będzie mogła przenieść się z realnego świata do lokacji stworzonych przy wykorzystaniu zaawansowanych technologii komputerowych.

Dlatego we wrześniu uczniowie klas 7a i 7b zapoznali się podczas zajęć geograficznych z budową i obsługą okularów 3D. Następne relacje z podróży do najpiękniejszych miejsc na świecie z okularami w miesiącu październiku.

W ramach projektu LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI, koordynatorki, panie Jolanta Kaźmierczak i Anna Struś, zaprosiły nauczycieli naszej szkoły na szkolenie w zakresie obsługi DRUKARKI 3D BANACH SCHOOL.

Druk 3D stanowi jedną z nowinek cieszących się rosnącą popularnością. Na całym świecie uczniowie szkół podstawowych i szkół średnich stawiają swoje pierwsze kroki we włączaniu tej technologii w zajęcia. Drukarki 3D wkraczają na szeroką skalę do polskich szkół.

Liczba tematów i projektów wykorzystujących druk 3D jest niemal nieograniczona, zwłaszcza na zajęciach z nauk ścisłych, matematyki, ale i nauk społecznych. Projekty druku mogą być tworzone w zespołach, jak również indywidualnie, a ich poziom trudności bez problemu dostosujemy do grupy wiekowej, zaczynając od projektowania pojedynczych przedmiotów codziennego użytku, a kończąc na skomplikowanych systemach angażujących dodatkowe programy informatyczne.

W ramach Laboratorium Druku 3D w SP8 odbyło się szkolenie nauczycieli różnych przedmiotów w zakresie przygotowania do pracy z drukarką 3D.

Podczas szkolenia uczestnicy zapoznali się z budową drukarki 3D oraz z materiałami stosowanymi w druku 3D.

Taka forma szkolenia z możliwością zastosowania zdobytej wiedzy w praktyce – w postaci wydruku 3D cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród nauczycieli. Uczestnicy zapoznali się również z biblioteką modeli 3D, która zawiera wspaniałe materiały dydaktyczne z kilku kategorii tematycznych. Mogą mieć one zastosowanie praktycznie na każdej lekcji, czy kole zainteresowań, a ograniczeniem jest wyłącznie wyobraźnia. Sprzęt zapewnia atrakcyjny, angażujący przekaz wiedzy, uczy projektowania 3D, przyczynia się do rozwoju kreatywności i umiejętności technicznych. Wdraża uczniów do obsługi nowoczesnych urządzeń i korzystania z niezbędnego oprogramowania.

Teraz nie pozostaje nic innego jak tylko zastosować drukarkę 3D na zajęciach z uczniami.

!!! Dziękujemy za uczestnictwo w szkoleniu wszystkim chętnym nauczycielom SP8 !!!

Nasza szkoła przystąpiła do realizacji działań w ramach Ogólnopolskiego Projektu MEiN LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI.

W związku z zakupieniem, w ramach projektu, zestawów LEGO SPIKE PRIME i ESSENTIAL, do nauki programowania i robotyki, uczniowie klasy 7a i 7b, raz w tygodniu w wymiarze dwóch godzin lekcyjnych będą rozwiązywali problemy algorytmiczne i wprawiali ruch powstałe konstrukcje. Pierwsze zajęcia już poza nami. Zainstalowaliśmy aplikację LEGO SPIKE, zapoznaliśmy się z jej podstawowymi funkcjami, rozpakowaliśmy zestawy klocków oraz podłączyliśmy HUB-a, czyli programowalny element sterujący robotami, do komputera.

Kolejne relacje z wykorzystania pomocy zakupionych w ramach tego projektu już wkrótce na naszej stronie internetowej.